1、班主任要以身作则，为人师表。

作为老师，特别是班主任的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己。例如，我要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我会真诚地对学生先说：“今天这件事情我处理的也不是很好，下次我一定多注意。”这样学生在生活和学习中做错了，也能够主动地找到跟我认错。

2、班主任要有人文关怀。

中职学生，特别是咱们技校里的学生往往属于在初中时候不受老师重视，被忽视那部分学生，她们也需要关怀和关注，作为班主任要关注每个孩子，不止是学习的问题，也该包括日常生活里一些小事，同时要针对学生的特点，变换教育方式，对于有些特殊学生，严格的同时，不妨多些微笑，让他们积极融入到班集体中来，用天使般的微笑，赢得他们的尊敬，也增加学生对老师的信任与亲近度。

1、班主任的工作不仅限于校园内，还要关注学生的成长和发展。要努力做好家校沟通和协调工作，让家长们更好地参与到学生的教育中来，共同关注学生的成长。

2、班主任一定要坚守自己的原则，学生知道班主任的脾气，原则上的问题他们不会跟班主任讨价还价。严并不等于严酷、苛求，而是严而有情，师爱还必须有耐心，特别是对后进生的教育。因为升学班后进生意志薄弱，自控力差，往往是今天好了，明天又差了，反反复复。这就需要班主任作耐心细致的工作，为后进心的转化积极创造条件。对于那些由于经常受批评而造成自卑、胆怯，缺乏自尊心的后进生，老师除了要有耐心外，还应善于寻找他们的“闪光点”。

1、加强与家长联系。

平时关心爱护班里的每一个学生多关注一些表现不太好的同学，多留意他们的学习情况，抓住他们的闪点鼓励他们当他们学习上有困难的时候，耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时和家长联系，向他们了解情况，耐心地做好他们的学习工作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过这一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

2、开好班会课。

每次班会课都进行认真准备，对班级前一周进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，改进不足之处，对学生进行指导，调动学生学习的积极性。

1、在班级工作中，不要老阴着脸，要张弛有度。

2、我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。

3、当全班同学的面严厉批评，只能激起学生对老师的更加对立和反抗，要慎用批评，不要急于下结论

1、对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。

2、 把学生当作自己的孩子一样看待、教育、关心；把学生当作自己的朋友一样交流、沟通、分享成功的快乐。

1、班主任要加强自身专业素养的提升，不断学习新的教育理念和方法，为学生提供更好的教育服务。

2、班主任要关注学生的道德品质教育，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

1、做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差、纪律差的学生。工作中要平等的对待每一位学生，绝不偏心，让每个孩子都能分享到老师的关爱

2、对待学生表情柔和，举止温和，说话和气，即使学生犯错了，仍然是一脸和平，耐心的聆听，细心的了解，温和的劝说，让犯错的学生感到羞愧感，而不再理直气壮，让愤愤然的家长平息内心的不满。

1、在我做电商班班主任工作中，会因为经验不足，方法简单等原因工作没有做好。尤其是在处理学生问题时，说了一些伤学生自尊心的话。但我相信经验不足通过锻炼和学习可以改变这种现象的。

2、不在班级人多的地方数落孩子的不对，给学生一个尊重，肯定优点为主的机会，同时指出存在的问题。